Colégio Moura Lacerda
Planilha de Observação Diária
2º Bimestre – 2022
4º Ano – Ensino Fundamental I
DATA: 28/04/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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PORTUGUÊS |
Avaliação do
livro paradidático |
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HISTÓRIA |
Apostila São Paulo – Deslocamentos populacionais em SP |
Apostila São Paulo – página 21 |
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MATEMÁTICA |
Sistema monetário – Reais e centavos Leitura página 61 Atividades páginas 62-64 |
Caderno de atividades página 46 –
Exercícios 04 a 07 |
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MATEMÁTICA |
IDEM |
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ARTE |
Um giro pela arte popular |
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Colégio Moura Lacerda
Planilha de Observação Diária
2º Bimestre – 2022
5º Ano – Ensino Fundamental I
DATA: 28/04/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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MATEMÁTICA |
Figuras Espaciais – apostila páginas 59-61 |
Livro de atividades páginas 52 |
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MATEMÁTICA |
Trabalhando a multiplicação – páginas 63-64 |
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PORTUGUÊS |
Continuação sobre verbos com AM e ÃO – correções de tarefas |
Resumo do livro paradidático – Dia 29/04
– avaliação do livro paradidático: Admirável Ovo Novo |
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ARTE |
Viagem à África |
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CIÊNCIAS |
Integração dos Sistemas – Leitura da apostila página 34 –
Atividades páginas 35 – 36, Correção da Tarefa do dia 27/04 |
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Colégio Moura Lacerda
Planilha de Observação Diária
2º Bimestre – 2022
6º Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 28/04/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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GEOGRAFIA |
Sistema Terra – Eras Geológicas |
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GEOGRAFIA |
Apostila páginas 02 a 04 e Caderno de Atividades páginas 04 e 05 Litosfera - Rochas |
Pesquisar sobre o processo de
formação do Petróleo e do Carvão Mineral |
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PORTUGUÊS |
Produção Textual – marcador de livro – proposta 04 – CA páginas
11 a 13 |
Produção de marcadores de livro –
orientação CA página 14 |
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MATEMÁTICA |
Múltiplos e Divisores (MMC) – Correção página 47 e CA páginas 16
e 17 (43 ao 48) |
CA páginas 20 a 23 – exercícios 01 a
16 |
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MATEMÁTICA |
Correção CA páginas 20 à 23
(11 ao 16) |
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Colégio Moura Lacerda
Planilha de Observação Diária
2º Bimestre – 2022
7º Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 28/04/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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MATEMÁTICA |
Adição Algébrica – Correção da tarefa CA páginas 30 a 34 |
CA páginas 35 a 37 |
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PORTUGUÊS |
Produção Textual – poesia em cartaz – lambe – lambe e CA páginas
14-15 |
Produção de texto lambe-lambe –
orientações CA página 16 |
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FILOSOFIA |
Exercícios da apostila volume 01 - revisão |
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P.V. |
Replanejamento – Eu posso ser o que eu quiser |
Realizar as questões complementares
sobre o tema no caderno |
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INGLÊS |
Uso do something e
anything |
CA páginas
12 e 13 |
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Colégio Moura Lacerda
Planilha de Observação Diária
2º Bimestre – 2022
8º Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 28/04/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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PORTUGUÊS |
Tipologia textual - dissertação |
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CIÊNCIAS |
Eletromagnetismo – unidade 04 – páginas 53 a 55 |
Tarefa páginas 57 e 58 |
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INGLÊS |
Revisão do tempo verbal passado simples e contínuo |
Pesquisar, escrever e entregar uma
tabela contendo 30 verbos irregulares no passado simples – “simple past” |
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GEOGRAFIA |
Apresentação do seminário sobre Relevo e Hidrografia da América
e da África e exercícios da apostila páginas 07 e 11 |
Fazer o CA páginas 06 a 08 –
exercícios 6,7,8,9 |
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FILOSOFIA |
Liberdade - Encerrando o volume 01 - exercícios |
Fazer o caderno de atividades –
páginas 04 a 08 para entregar na próxima aula |
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Colégio Moura Lacerda
Planilha de Observação Diária
2º Bimestre – 2022
9º Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 28/04/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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CIÊNCIAS |
Átomos e suas partículas – página 06 |
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MATEMÁTICA |
Ampliação e redução de figuras – Figuras momototéticas –
construção – Atividades páginas 48 e 49 |
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MATEMÁTICA |
CONTINUAÇÃO DA AULA ANTERIOR |
CA páginas 21 a 26 |
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INGLÊS |
A menina que roubava livros e a indústria editorial |
CA páginas 09 e 10 |
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PORTUGUÊS |
Produção textual – Banner para campanha institucional – proposta
05 – CA páginas 25 a 28 |
Atividades de interpretação CA
página 29 |
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