Colégio
Moura Lacerda
Planilha
de Observação Diária
3º
Bimestre – 2022
4º
Ano – Ensino Fundamental I
DATA: 19/08/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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FILOSOFIA |
Correção da tarefa As pessoas e suas
características Características que estabelecem
as relações entre as pessoas |
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HISTÓRIA |
Continuação: os transportes de
café Correções das tarefas |
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GEOGRAFIA |
Correção da tarefa Portugueses (principal objetivo
que os Portugueses tinham em viver no Brasil) |
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ED. FÍSICA |
Atividades recreativas |
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ED. FÍSICA |
Atividades recreativas |
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Colégio
Moura Lacerda
Planilha
de Observação Diária
3º
Bimestre – 2022
5º
Ano – Ensino Fundamental I
DATA: 19/08/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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PORTUGUÊS |
Leitura do poema, seção “click
no texto” – apostila pág. 17 e 18 |
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GEOGRAFIA |
Correção da tarefa Atividades 01 a 03 da apostila
(diferença entre urbanização e crescimento urbano) |
Livro de atividades pág. 66 |
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HISTORÍA |
Continuação da aula anterior –
seção “lápis na mão” linha do tempo – apostila pág. 33 |
Caderno de atividades págs. 72 e 73 |
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ED. FÍSICA |
Atividades recreativas |
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ED. FÍSICA |
Atividades recreativas |
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Colégio
Moura Lacerda
Planilha
de Observação Diária
3º
Bimestre – 2022
6º
Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 19/08/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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FILOSOFIA |
Correção das questões pág. 03 Virtudes; atividades pág. 05 Sentimentos |
Leitura da pág. 06 e responder a troca de ideias |
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MATEMÁTICA |
Correção da tarefa pág. 37 –
exercícios 01 ao 03 |
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HISTORÍA |
Vídeo – Roma: cultura |
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ELETIVA |
Projeto construindo célula |
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ARTE |
Apostila 3 – beleza grega, viva
o diferente, você em ação |
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Colégio
Moura Lacerda
Planilha
de Observação Diária
3º
Bimestre – 2022
7º
Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 19/08/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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MATEMÁTICA |
Nesta aula abord0amos ângulos complementares
e suplementares |
Tarefa no livro didático pág. 51 e 52 Exercícios 01 ao 06 |
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HISTÓRIA |
Colonização espanhola e inglesa
na américa; retomada da aula anterior – caderno de atividades |
Retomada da aula anterior Tarefa não programada:
terminar o caderno de atividades págs. 06 a 08 |
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PORTUGUÊS |
Momento leitura, obra “corra Bernardo,
corra!” de Luís Dill Resumo bibliográfico e da história
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ARTE |
Aleijadinho, leitura de imagem |
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GEOGRAFIA |
Correção da atividade/revendo
conceito e características |
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Colégio
Moura Lacerda
Planilha
de Observação Diária
3º
Bimestre – 2022
8º
Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 19/08/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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HISTÓRIA |
Vídeo – Brasil império: primeiro
reinado; produção de relatório |
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ARTE |
Impressionismo págs. 02,03,04,05
e 06 |
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MATEMÁTICA |
Paralelogramos especiais: Retângulo,
losango e quadrado |
Tarefa: livro didático págs. 62 a 64 Exercícios 01 ao 07 |
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PORTUGUÊS |
Momento leitura, obra “corra
Bernardo, corra!” de Luís Dill |
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P.V |
Estudante todo dia: hábitos e
rotina |
Produção textual sobre rotina |
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Colégio
Moura Lacerda
Planilha
de Observação Diária
3º
Bimestre – 2022
9º
Ano – Ensino Fundamental II
DATA: 19/08/2022
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Disciplina |
Conteúdo Trabalhado em sala de aula |
Tarefas |
Ativ. e avaliações agendadas |
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INGLÊS |
(Food) Comida |
Livro didático pág. 05 exercício 05 para entregar Livro de atividades pág. 03 |
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PORTUGUÊS |
Momento leitura, obra “corra
Bernardo, corra!” de Luís Dill |
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ARTE |
Apostila 3 – pop art; nascl a indústria
da cultura, o papa Warhol |
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HISTÓRIA |
O mundo após a segunda guerra
mundial |
Caderno de atividades págs. 25 a 28 |
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CIÊNCIAS |
Exercícios 08 e 09 Ondulatório |
Resumo pág. 05 a 07 |
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